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バレンタインデーの由来をご存知でしょうか？

3世紀のローマ帝国は強兵策の一環で兵士の結婚を禁止していましたが、隠れて兵士の結婚を応援したキリスト教のバレンタイン司祭が、ローマ帝国皇帝・クラディウス2世に見つかって処刑されてしまいます。

この殉教の日が西暦270年の2月14日で、バレンタイン司祭は「聖バレンタイン」として敬われるようになり、この日をローマカトリック教会では祭日としたそうです。

14世紀になって、バレンタイン司祭の伝説もあってか、若い人たちの間で愛の告白やプロポーズの贈り物をする日となっていったようです。

海外では男性が女性に（恋人や夫婦）カードやチョコレートと一緒にバラの花束をおプレゼントして、敬う気持ちを伝える日とされています。

真っ赤なバラの花ことばは「あなたを愛します」です。
素敵ですね♡

ちなみに、日本で女性が好きな人にチョコレートを渡して告白をする日となったのは、チョコレート会社の戦略・キャンペーンだったようです((´∀｀))

 

 

「対面指導」崩さぬ文科省　

　オンライン授業に壁   新型コロナウイルスの感染拡大による休校が長期化する小中高校で、学習の遅れを防ぐオンライン授業の導入が進んでいないことが、日本経済新聞の調べで分かった。対面指導なしでは原則、単位として認めない文部科学省の規制が高校側の消極姿勢につながっている。一部の自治体が実施を計画していることから地域による学力差も生じかねず、生徒や保護者らが教育機会の均等を求める声は切実だ。

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上記は、2020.04.21の日本経済新聞の記事の一部です。

ICTとは、Information and Communication Technologyの略で情報通信技術という意味です。通信技術を指す、IT（Information Technology）と混同しますね。IT（パソコンやインターネット）を活用して、教育現場で学習を展開することをICT教育といいます。

上記の記事の「オンライン授業」を行うには、学校現場のICT活用が進んでいる必要がありますが、日本ではそれができていないということですね。

日本の教育現場でのICT活用はOECD（経済開発協力機構）加盟国で最下位だそうです。

なぜでしょう？

まず、記事にある通り公教育の制度の問題。

次に、制度がそうだから、パソコンやインターネット整備といった予算も確保していない。

あと、学校現場ではずっとアナログできているから、ICTを活用して指導できる教員が少ない。

そんな中で今回のコロナ。今後、今のままでは済まないです。これを機に、早急にICT整備が進むことを期待するところです。